Nina Hauge Jensen

Hvordan kan skolen rumme elever med dansk som andetsprog, både de nyankomne og dem det er vokset op i Danmark

Med over 20 års undervisning af lærerstuderende, samarbejde med kommuner, efteruddannelse af lærere og forskning i et ømtåligt emne med stor politisk bevågenhed, vil jeg vove at give et bud på, hvad der gør det så vanskeligt at rumme elever med dansk som andetsprog, og et forskningsmæssigt belæg for hvad det kræver af skolen at rumme alle, også dem med dansk som andetsprog.

­

De studerende får

Viden om:

• Hvordan lidt nørdede sprogfag kan bruges i verden udenfor
• Hvordan man samarbejder med kommuner og ministerier
• Hvor forskning og politiske holdninger ikke altid stemmer overens
• Hvordan faget dansk som andetsprog ser ud i en læreruddannelse (som ændrer sig omtrent hver 10. år)