I oplægget kommer jeg omkring, hvad det vil sige at arbejde i en skoleforvaltning. En stilling, der kræver, at man agerer som en hybrid-medarbejder, en 'DJØF-pædagog' i spændingsfeltet mellem skoleudvikling, projekt- og forandringsledelse, politisk betjening og administration.
Jeg kommer med bud på, hvilke kompetencer jeg særligt trækker på fra min uddannelsesbaggrund som cand.pæd. i generel pædagogik, og lægger op til en diskussion af cand.pæd´ers potientialer på forvaltningsgangene.
Viden om: