I laboratoriet: Energi

AU’s laboratorier har et betydeligt strømforbrug. Reduceres strømforbruget kan det både medføre økonomiske besparelser og CO₂-reduktioner. Her på siden finder du inspiration til, hvordan du gennem adfærdsændringer og nye vaner kan sænke strømforbruget i laboratoriet – uden det går ud over din forskning, eller at du går på kompromis med arbejdsmiljøet og arbejdssikkerheden i laboratoriet.

Stinkskabe er nødvendige for at sikre tilstrækkelig ventilation, når man arbejder med kemikalier og lignende. Men skabene har også et meget højt energiforbrug, som kan nedbringes uden fare for luftkvaliteten i laboratorierne.   

• Elforbruget afhænger af den benyttede lugeåbning, og derfor kan der spares energi ved at arbejde med mindst mulig lugehøjde (det er også vigtigt ift. sikkerheden). Når stinkskabet forlades, er det vigtigt altid at køre lugen helt ned. 
• Kemikalier/prøver, som skal være under sug, bør opbevares i kemikalieskabe eller sugebokse, da de er mindre energitunge sammenlignet med fx punktsug eller stinkskabe. 
• Sluk/luk altid for punktsug, som ikke er i brug med mindre, at de er en del af rumventilationen. 

Hvis du er i tvivl om, hvordan du anvender stinkskabe på den mest energibesparende måde, kan du spørge den laborantansvarlige eller din lokale driftsafdeling i bygningsservice. 

Hvis du oplever, at I ikke har monteret lugeautomatik for automatisk sænkning, kan du også henvende dig til den laborantansvarlige eller din lokale driftsafdeling i bygningsservice og høre om mulighederne. Vær opmærksom på, at nogle stinkskabe ikke har mulighed for automatisk luge-sænkning.

Standby-forbrug udgør en betydelig del af det samlede elforbrug. Tag derfor gerne stilling til, hvilket standby-forbrug der er nødvendigt, og hvilket der kan undgås.

• Gør det til en vane at slukke udstyr, som ikke er i brug.
• Udstyr, som kræver opvarmning, er særligt energikrævende. Brug gerne timere, hvis lang opstartstid er en barriere for at slukke.
• Hjælp hinanden med at gøre det overskueligt, hvilket udstyr der skal slukkes efter brug, hvilket udstyr der skal slukkes, når arbejdsdagen er slut, og hvilket udstyr der altid skal være tændt. I kan fx bruge klistermærker med grøn, gul eller rød markering og gøre dette til integreret del af laboratorieintroduktionen.