Læringsmål

Arts

• Aktiv inddragelse af studiegrupper i undervisningen
• Udvikling af blended learning på det fælles startmodul på almen didaktik på IUP
• Instruktorundervisning i forbindelse med verdenshistorieundervisning
• Instruktorundervisning for 1. semesterstuderende på Lingvistik
• Faglig integration - fuld studieaktivitet
• Mentorordning
• Igangsættelse af 10-12 studiekredse på hele Institut for Uddannelse og Pædagogik
• Udvidelse af den eksisterende mentorordning på bacheloruddannelserne
• Studiecafé på Arabisk- og Islamstudier
• Fokusgruppeinterviews med internationale og danske kandidatstuderende på AAL

Science and Technology

• Udvikling af de studerendes studie- og samarbejdsevner

Health

• Studerendes arbejdstid og faglig integration

School of Business and Social Sciences

• Peer Assesment på Jura
• Mindske frafald og øge den faglige integration på BA-uddannelserne i International Virksomhedskommunikation
• Revurdering af forudsætningsfag på cand. merc.
• Initiativer i relation til Økonomisk Institut og Oecon-uddannelsen
• Ny model for samspil mellem underviser og instruktorer
• Opprioritering af de studerendes læsegrupper og de studerendes mulighed for faglig feedback
• Rus-tutorer som mentorer på 1. semester
• Obligatoriske læsegrupper på 1. semester
• Pilotprojekt: Effektivt teamarbejde med afsæt i læringsstilsprofilering for bachelor- og HA-studerende

Tværgående projekter

• Semesterforløb om studiekultur og studieteknik for internationale full-degree-studerende